Home Latest Updates Works Theses Topic Theory and method Disciplinary establishment iSchool美国高校数字人文教育解读Hadesom2021-08-30 作者:邓君, 尹贝, 王阮, 孙绍丹 转载来源:《数字人文研究》2021年1期 View Fullscreen # iSchool# 培养模式# 课程体系# 高等教育 Previous Post 支撑城市记忆项目的时空数据基础设施建设 Next Post 数据的语义增强——解读图档博支持数字人文的新动向