Library and information science, Disciplinary establishment 基于“共享场景”的数字人文实验室建设 作者:蔡迎春;严丹;王建 转载来源:《图书馆… 共享场景, 数字人文实验室, 数字学术服务, 新文科, 高校图书馆
Pedagogy, Current situation and Prospect 高校图书馆开展数字人文教育的内容框架构建研究 作者:周琼;徐亚萍;蔡迎春 转载来源:《图书馆… 内容框架, 教育, 数字人文, 高校图书馆
Library and information science, Current situation and Prospect 马里兰大学图书馆数字人文服务实践与启示 作者:吴卓茜;赵航 转载来源:《新世纪图书馆… 数字人文, 马里兰大学, 高校图书馆
Library and information science, Disciplinary establishment PRISMA视角下高校图书馆数字人文服务策略研究 作者:张旭 转载来源:《图书馆界》 2022年第5… PRISMA, 数字人文, 服务策略, 高校图书馆
Others, Current situation and Prospect 美国高校图书馆微型数字人文实践及启示——以塞勒姆州立大学为例 作者:刘凌宇 转载来源:《四川图书馆学报》&n… 建设路径, 微型项目, 数字人文, 高校图书馆
Pedagogy, Current situation and Prospect 加拿大高校图书馆数字人文服务典型案例分析与启示 作者:杨友清;李文文;吴淑芬;王利君 转载来源… 加拿大, 数字人文, 数字学术, 高校图书馆
Library and information science, Disciplinary establishment 高校图书馆开展数字人文教育的内容框架构建研究 作者:周琼,徐亚苹,蔡迎春; 转载来源:《图书… 内容框架, 教育, 数字人文, 高校图书馆