授权专栏, 教育学 Audiovisualities out of Annotation: Three Case Studies in Teaching Digital Annotation with “Mediate” 本文描述了mediation,一个由罗彻斯特大学开发的视听媒体注释工具。本文认为,该平台是理解电影、电视、诗歌、流行歌曲、现场表演、音乐和广告的一个来源,如电影和媒体研究、音乐史和语言学的三个案例研究所示。 数字人文教育, 数字注释, 试听媒体注释工具, 试听研究