数字人文视域下的高中语文数字化教学资源开发与利用
数字人文视域下的高中语文数字化教学资源开发与利用

数字人文视域下的高中语文数字化教学资源开发与利用


标题: 数字人文视域下的高中语文数字化教学资源开发与利用


作者: 庞小春


第一作者: 庞小春


机构: 广西壮族自治区玉林市博白县第三高级中学


期刊: 求知导刊


发表日期: 2025-03-30


论文摘要: 在数字人文视域下,结合高中语文教学的特点,提出了数字化教学资源的开发策略,分析了数字化教学资源在高中语文教学中的应用策略。通过案例分析,说明了数字化教学资源在增强学生学习兴趣、提升教学效果方面的积极作用,旨在为高中语文教学的数字化转型提供有益的参考。


DOI阅读链接: 10.14161/j.cnki.qzdk.2025.09.017






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