计算机软件及计算机应用 | 中国数字人文 | DHCN | 第 122 页

面向教育4.0的未来学习中心场景化构建

#场景化构建 #外语类院校 #教育4.0 #智慧图书馆 #未来学习中心

高校数字化转型的社会建制研究

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新文科背景下数字人文的跨学科渗透机理与融合模式探索

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数字人文研究概念、学科和热点的演变与趋势

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我国古籍数字出版的目标演进、转向与进路

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基于数字孪生技术的文化遗产数字人文建设:应用场景、体系架构及运行模型

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计算机辅助电影研究软件的注释演进

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数字时代背景下的人文学科研究探析

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事件驱动的数据可视化交互设计：基于“数据叙事”的探索和实践

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