历史记忆与数字创新的对话:红色家书赋能青年理论武装的路径研究
历史记忆与数字创新的对话:红色家书赋能青年理论武装的路径研究

历史记忆与数字创新的对话:红色家书赋能青年理论武装的路径研究


标题: 历史记忆与数字创新的对话:红色家书赋能青年理论武装的路径研究


作者: 张亦男


第一作者: 张亦男


机构: 上海电力大学环境与化学工程学院


期刊: 2025年高等教育发展论坛创新教育分论坛论文集(下)


发表日期: 2025-05-30


论文摘要: 本论文从红色家书出发,围绕红色家书的研究脉络,思考历史记忆如何与数字创新融合对接、利用新技术帮助青年强化理论武装等新时代的重要课题,在红色文化宣传教育中面对技术应用少、代际认知差和传播形式难等方面存在的问题,运用历史记忆数字化重构-青年情感共鸣激发-理论认知内化"三阶"作用路径模型,提出建立"技术赋能—内容重构—机制保障"三位一体的育人体系,系统破解了青年群体对于红色文化的参与度不高、代际隔阂的问题。突破思想政治教育实现"破圈"传播及价值引领的新时代青年思想政治教育的新范式。研究成果表明:数字技术可以通过加强情境沉浸感和情感代入感使青年人产生更多认同感,红色"校内外协同-课堂内外联动"育人模式能充分发挥数字技术优势破解青年人红色文化认同圈层壁垒问题。


DOI阅读链接: 10.26914/c.cnkihy.2025.012394






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