外国语言文字 贸易经济 CIPP模式下英语专业写作课程评价体系应用研究——以商务英语函电与写作实践课程为例 标题: CIPP模式下英语专业写作课程评价体系应用研究——以商务英语函电与写作实践课程为例作者: 李燕,孙金凤第一作者: 李燕机构: 山西工商学院期刊: 山西开放大学学报发表日期: 2024-12-24论文摘要: 探讨基于CIPP的“商务英语函电与写作实践”课程评价体系的应用，以及提出相应的教学实施对策具有一定意义。文章通过问卷调查法，收集了某高校商务英语专业本科二年级学生的反馈，对商务英语函电与写作实践课程的背景、设置、实施和效果进行了评价。结果显示，学生普遍认可课程理念、目标设定和教学模式，但同时指出了课程思政元素融入不足、国家和行业需求对接不明确、数字人文工具应用不足等问题。针对这些问题，提出相应的教学实施对策，通过构建基于CIPP模式的商务英语函电与写作实践课程评价体系，为该课程的评价提供了全面、深入的视角，也为其他类似课程的评价提供参考。关键词: “商务英语函电与写作实践”课程; CIPP; 评价指标体系知网阅读链接: 点击跳转
