文艺理论 高等教育 美育教学体系化下的艺术史论类课程教学模式改革与创新路径研究 标题: 美育教学体系化下的艺术史论类课程教学模式改革与创新路径研究作者: 陈瑶第一作者: 陈瑶机构: 合肥工业大学期刊: 美术教育研究发表日期: 2025-03-25论文摘要: 美育工作相关文件从宏观上强调了美育的重要性与必要性。艺术史论类课程具有涵养视觉审美素养和人文素养的作用，是新时代美育体系化课程结构的重要组成部分。艺术史论类课程具有综合人文性。在新文科建设的背景下，教育者需要把握艺术史内外研究范式的平衡，结合数字人文和人工智能，构建个性化的知识导航体系、艺术史论知识图谱和图像数据库，积极探索艺术史论类课程的多维化教育场景，完善教学评价系统，推动艺术史类课程教学模式的创新。关键词: 教学模式; 数字人文; 美育教学; 艺术史论知网阅读链接: 点击跳转
