图书馆数字素养教育研究的可视化分析
图书馆数字素养教育研究的可视化分析

图书馆数字素养教育研究的可视化分析


标题: 图书馆数字素养教育研究的可视化分析


作者: 李蹊,谷淑化,王甜甜


第一作者: 李蹊


机构: 中国地质大学(武汉)图书馆


期刊: 传媒论坛


发表日期: 2025-05-25


论文摘要: 对中国知网核心期刊收录的我国图书馆数字素养教育的相关论文,运用文献计量学方法和CiteSpace分析工具进行图谱可视化分析。结果显示:2012年以来该领域的研究经历了三个时期,当前处于高速增长期;已出现一批重点作者并形成几个较大的作者团队;研究热点主题围绕图书馆数字素养培育群体、教育方式、数字化转型时期的新课题展开。


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