计算机软件及计算机应用 外国语言文字 教育理论与教育管理 数字人文融入大学英语教学的标准化路径研究 标题: 数字人文融入大学英语教学的标准化路径研究作者: 王闯第一作者: 王闯机构: 沈阳工学院期刊: 中国标准化发表日期: 2025-05-20论文摘要: 数字人文作为涵盖人文科学与计算机科学、数字技术等领域的交叉学科，与新文科建设背景下的大学英语教学发展趋势同向互促，应采用搭建教学平台的标准化方法路径，围绕英语学科育人目标的标准化思想路径，深度融合人文与科技的标准化技术路径，转变教学角色与关系，变革教学评估方式，拓展教学形式，辅助大学英语教学摆脱教学供给与学生需求错位、教学目标与育人目标矛盾、课堂知识与实践应用脱节等现实困境，切实实现新文科转向，提升英语教学质量。关键词: 大学英语; 数字人文; 新文科建设; 标准化路径知网阅读链接: 点击跳转
