具身认知理论视域下古籍资源游戏化开发策略研究——以“故纸修复师·碎丹青”为例
具身认知理论视域下古籍资源游戏化开发策略研究——以“故纸修复师·碎丹青”为例

具身认知理论视域下古籍资源游戏化开发策略研究——以“故纸修复师·碎丹青”为例


标题: 具身认知理论视域下古籍资源游戏化开发策略研究——以“故纸修复师·碎丹青”为例


作者: 张旭


第一作者: 张旭


机构: 中国人民大学信息资源管理学院


期刊: 图书馆学研究


发表日期: 2024-11-25


论文摘要: 作为一种全新的思维理念与实践路径,游戏化在古籍资源开发中的应用成为新潮流,对于推动新时代古籍事业高质量发展具有重要的社会价值。以互动解谜游戏“故纸修复师·碎丹青”为案例切入,结合网络调研、实地走访与深度访谈,基于具身认知理论探寻古籍资源游戏化的开发策略。“故纸修复师·碎丹青”构建了一条特色鲜明的古籍资源游戏化开发路径,是目前国内古籍资源游戏化的成功典范。基于此,从需求、服务、价值、保障4个维度提出未来古籍资源游戏化的可持续开发策略,激发古籍事业发展活力,助力古籍文化传承发展。


DOI阅读链接: 10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2024.11.008






提示:本站使用最低限度cookies来确保基础功能实现。 View more
同意
拒绝