信息科技 | 中国数字人文 | DHCN | 第 127 页

《高等教育信息素养框架》下的数字人文教育探讨

#医学人文 #南京医科大学图书馆 #数字人文教育活动 #高等教育信息素养框架

“期待膨胀期”的数字人文研究——《图书馆论坛》“数字人文”栏目的回望与展望

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互动与争鸣——数位人文的方法与工具——第九届上海国际图书馆论坛数字学术与人文研究分会场互动环节综述

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数字人文的跨界、融合与对话——第九届上海国际图书馆论坛数字学术与人文研究分会场“快闪报告”综述

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主持人语

基于数字人文的高校图书馆经典阅读推广服务研究

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基于数字人文的档案信息资源开发模式构建和实施研究

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马克思著作引用和我国马克思主义理论研究——基于CSSCI(1998—2016)引文数据分析

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文本分析的新工具:以主题模型的可视化为例

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