教育理论与教育管理 | 中国数字人文 | DHCN | 第 4 页

人工智能时代法律人才培养的新起点、新理念与新方案

#人工智能 #双语者 #数字人文 #法学教育 #理念革新

学科想象与理论生长——兼论计算教育学的错觉

#学习分析学 #学科 #教育学想象力 #计算教育学

数字人文视野中的当代美育研究——基于CSSCI数据库文献

#主体框架 #数字人文 #美育研究

“美育”理论形成及其实践现状的数字人文研究

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数字人文理念下初中历史辅助教学系统的应用实践分析

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数字人文时代高校智慧型外语教师信息素养提升策略研究

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人工智能时代教育学知识生产的转型、危机与重构

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后人类时代教育研究的主体性重塑、风险及其规避

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当代美国边缘群体教育史跨学科理论研究述评

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