社会科学II辑 | 中国数字人文 | DHCN | 第 26 页

国外高校数字人文课程设置结构分析——以iSchools联盟为例

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走向数字人文的新阶段

“互联网+”环境下美国iSchool院校科研项目发展动态研究

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数字人文作为一种方法:西方研究现状及展望

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数字信息素质教育课程的重新构建:模式与策略

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数字时代中国古典文献学人才培养论

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数字人文与人工智能融合应用引发的社会学思考

《春秋》三传女性人物的人文计算研究

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图书情报学的新文科建设之途：机遇与忧思

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