基于LDA主题模型的中国高校期刊文本挖掘研究（1912—1978） ——以数学文章为考察中心
摘 要：文章旨在运用数字人文领域的文本挖掘技术与可视分析方法，深入探索中国近现代高校期刊中数学文章的丰富内涵，通过以中国高校期刊为载体的近现代中国数学知识流通特征研究，为科技期刊文本与数据挖掘智能化的期刊研究开辟新视角。文章以1912—1978年高校期刊中发表的数学文章为语料来源，建立期刊数据库。通过Jieba分词、LDA主题模型等文本挖掘技术，对期刊文本进行主题分析。然后用正则表达式对主题词进行语义追溯，从而深度挖