图书情报学, 教育学, 现状与前景 欧美高校图书馆参与数字人文教育服务调研与启示——基于WSR系统方法论视角 作者:肖可以;秦佳佳;姜勇峰;李成林 转载来源… WSR方法论, 数字人文教育, 高校图书馆
授权专栏, 教育学 Audiovisualities out of Annotation: Three Case Studies in Teaching Digital Annotation with “Mediate” 本文描述了mediation,一个由罗彻斯特大学开发的视听媒体注释工具。本文认为,该平台是理解电影、电视、诗歌、流行歌曲、现场表演、音乐和广告的一个来源,如电影和媒体研究、音乐史和语言学的三个案例研究所示。 数字人文教育, 数字注释, 试听媒体注释工具, 试听研究