新文科 – 中国数字人文 | DHCN

高校学科馆员助力新文科建设的实践和策略——以重庆师范大学为例

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数字人文如何赋能新文科建设——德国高校的启示

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新文科背景下外国文学课程思政的理念融合与教学实践

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新文科视域下中国现代文学“四化教学法”实践

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面向新文科的高校图书馆未来学习中心设计要素探究

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边疆学数字体系建设的基本内涵与核心内容

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新文科建设背景下比较文学的边界、跨界与界域融合

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“新文科”视域下历史学专业数字人文培养模式的实践思考——以杭州师范大学为例

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数字人文视域下国内外语学科数据基础设施建设研究

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