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新文科
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新文科
高校学科馆员助力新文科建设的实践和策略——以重庆师范大学为例
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新文科
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图书馆
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学科馆员
数字人文如何赋能新文科建设——德国高校的启示
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语言处理
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新文科
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数字人文
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跨学科
新文科背景下外国文学课程思政的理念融合与教学实践
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新文科
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数字人文教育
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课程思政
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外国文学
新文科视域下中国现代文学“四化教学法”实践
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中国现代文学
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新文科
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四化教学法
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数字人文
面向新文科的高校图书馆未来学习中心设计要素探究
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新文科
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未来学习中心
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设计要素
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高校图书馆
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扎根理论
边疆学数字体系建设的基本内涵与核心内容
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新文科
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数字体系
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数字人文
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边疆学
新文科建设背景下比较文学的边界、跨界与界域融合
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新文科
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比较文学
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跨界研究
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学科交叉
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数字人文
“新文科”视域下历史学专业数字人文培养模式的实践思考——以杭州师范大学为例
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新文科
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历史学
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数字人文
数字人文视域下国内外语学科数据基础设施建设研究
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数字技术
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数字人文
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新文科
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资源建设
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外语特色
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